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只要能達到控制要求就行，記得04年朋友讓我?guī)兔ψ鰝�超聲波清洗機的程序，那是一臺14點的三菱PLC,我當時還沒正式做過PLC的程序（正在自學），用的也是FP-20的手持式編程器，調(diào)試時只是發(fā)現(xiàn)一個計數(shù)器的復位信號錯了，其余都OK,朋友給了100辛苦費加一箱蘋果。

我要是花銀子不會請學生編（個人認為理論不等于實際）

很多學生在學校就跟著導師接項目，這些人實力很強的。不能小看。

學生哥哥程序大多是練習用途的，不具有商業(yè)應用意義

引用

引用樓主sun3751于2017-05-14 15:29發(fā)表的 五百元的程序你敢用嗎？ :
朋友說他需要程序總到煙臺大學找學生編寫，一個程序五百元就夠了，特便宜！
我想問五百元的程序，并且還是學手編的_你敢用嗎？

甲花5百塊買了一個東西,轉(zhuǎn)手賣了1千塊,毛利百分百.乙花5萬買了個東西,轉(zhuǎn)手賣了6萬塊,毛利百分二十.甲跟很多人說,他這次大賺了,于是很多人知道甲賺了.乙沒跟多少人說,也就沒多少人知道乙賺了多少.一個像樣點的設備公司,你認為有沒可能主要靠到學校找學生幫弄程序?或者說靠到學校找學生兼職弄程序,有沒可能把事業(yè)做大?退一步說把事業(yè)弄大了,這樣的方式能持久嗎?

到學校就是貪圖便宜！程序是經(jīng)驗與技術的結(jié)晶，為編程而編程，注定要出問題的！！！
正如下棋，不知天高地厚的何其多呢？！這也是電學混亂的原因！

大凡找學生做的，其一自己不會編程，固此失圖增天下笑料耳,
其二偷賴，也讓同行笑有余而輕蔑之！！！

說句實在話，500塊的程序估計是那種很簡單的，一般花個個把小時就能編好那種吧?

不是看不起學生，我也是學生年代過來的，搞搞畢業(yè)設計都要網(wǎng)上買，能設計出啥好程序來，
也就搞搞啟停，自保之類的簡單程序了